建筑工程技術(shù)專業(yè)介紹
親愛的2017級新生們，首先讓我代表建工學(xué)院的全體教師和老生歡迎你們的到來！從現(xiàn)在開始，你們就要面對一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間，你們將會對我們的社會關(guān)注更多、為你的未來付出更多...... 為了使同學(xué)們在接下來的三年里能更好的學(xué)習(xí)，知道你們將要學(xué)習(xí)那些課程、掌握那些技能、畢業(yè)將進(jìn)入哪些單位、從事哪些崗位工作，現(xiàn)作如下介紹：
一、專業(yè)簡介：建筑工程技術(shù)專業(yè)是我校的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)以校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式為切入點(diǎn)，以強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)為突破口，積極探索訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替、項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、頂崗實(shí)習(xí)等增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)能力的教學(xué)模式，逐步構(gòu)建系統(tǒng)化專業(yè)課程體系，形成完善的課程實(shí)訓(xùn)、專項訓(xùn)練、綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)體系。以《教育部關(guān)于全面提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高（2006）號）精神為指導(dǎo)，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、強(qiáng)化校企合作和工學(xué)結(jié)合，面向市場設(shè)專業(yè)、面向崗位設(shè)課程、面向就業(yè)強(qiáng)技能，加強(qiáng)素質(zhì)教育，強(qiáng)化職業(yè)道德和職業(yè)能力，努力提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)造就德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
1、 師資隊伍：除了具有一批教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的專職教師給大家講授理論知識外；還聘請了有一定社會影響力且實(shí)踐經(jīng)驗非常豐富的建筑行業(yè)的技術(shù)骨干做專業(yè)教研室主任；選聘幾名企業(yè)一線技術(shù)人員和技術(shù)能手參與優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)及專業(yè)主干課程教學(xué)，并對人才培養(yǎng)中的完整典型工作任務(wù)設(shè)置進(jìn)行指導(dǎo)；聘請多名企業(yè)技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干擔(dān)任生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。
2、 教學(xué)設(shè)施：針對本專業(yè)的特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo)，我們在校內(nèi)、校外都設(shè)置了實(shí)訓(xùn)基地。
1） 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地（3個實(shí)訓(xùn)中心）：
① 建筑設(shè)備運(yùn)行與維修中心（ 給水、排水實(shí)訓(xùn)室；中央空調(diào)實(shí)訓(xùn)室；樓宇智能實(shí)訓(xùn)室；熱水采暖實(shí)訓(xùn)室）
② 建筑工程技術(shù)工程管理實(shí)訓(xùn)中心（工程設(shè)計實(shí)訓(xùn)室；建筑工程測量實(shí)訓(xùn)室；建筑CAD實(shí)訓(xùn)室；工程造價實(shí)訓(xùn)室；出圖實(shí)訓(xùn)室；資料管理實(shí)訓(xùn)室；制圖手繪室）
③ 建筑工程技術(shù)建筑材料檢測中心（力學(xué)試驗室；鋼筋試驗室；混凝土試驗室；水泥試驗室；砂石試驗室）等。
2） 校外實(shí)習(xí)基地：上海三點(diǎn)測繪科技有限公司、吉地建筑檢測材料有限公司、吉林省地礦測繪院、吉林省金科工程監(jiān)理有限公司、吉林省求實(shí)建設(shè)軟件有限公司、四平市地勘測繪院、四平市嘉源建筑公司、四平市房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營有限公司、四平市恒達(dá)建筑工程有限公司等。
二、 培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)立足四平市，面向“6+1”吉林省城市圈，輻射全國各地。以服務(wù)建筑行業(yè)為主，以建筑工程一線施工員（群）為就業(yè)目標(biāo)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有本專業(yè)崗位工作的職業(yè)能力和專業(yè)技能，掌握建筑工程施工技術(shù)、組織、管理等方面的核心專業(yè)知識，具備建筑工程施工、管理、測量、質(zhì)檢等核心職業(yè)能力，以及良好的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，能夠勝任建筑行業(yè)施工員崗位、或技術(shù)員、預(yù)算員、質(zhì)檢員、安全員、材料員、資料員、測量員等相關(guān)職業(yè)崗位工作的高素質(zhì)技能型人才。
三、課程設(shè)置：
根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，打破以學(xué)科為體系的“基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課”的傳統(tǒng)模式，而變?yōu)橐阅芰ε囵B(yǎng)為主線來組織教學(xué)，整合相關(guān)課程，實(shí)現(xiàn)整體優(yōu)化，圍繞“職業(yè)通用能力和職業(yè)核心能力”，構(gòu)建“五種能力“的新型模塊化課程體系。五大模塊（能力）具體課程設(shè)置如下：
1. 基本素質(zhì)與能力：軍訓(xùn)（含軍事理論教育）、大學(xué)生安全教育、大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生健康教育（含心理健康教育）、形勢政策、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛鄧、體育、數(shù)學(xué)（高等、應(yīng)用）、大學(xué)英語、計算機(jī)文化基礎(chǔ)、學(xué)生職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)等。
2. 基本技能：建筑制圖與識圖、建筑材料、建筑法規(guī)、建筑工程測量、建筑力學(xué)、房屋建筑學(xué)等。
3. 專業(yè)技能：建筑CAD、建筑施工技術(shù)、工程造價、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、建筑設(shè)備工程、建筑工程施工組織與管理等。
4. 綜合技能（能力）：建筑制圖與識圖實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等。
5. 拓展能力：建筑工程監(jiān)理、高層建筑施工、應(yīng)用文寫作、建設(shè)工程安全生產(chǎn)講座等。
其中核心課程有：建筑工程測量、建筑施工技術(shù)、建筑工程施工組織與管理、房屋建筑學(xué)、工程造價、建筑CAD等。
四、實(shí)踐教學(xué)項目
1. 建筑制圖與識圖實(shí)訓(xùn)：繪制建筑物的建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖。
2. 建筑工程測量課內(nèi)實(shí)訓(xùn)：掌握測量儀器的基本操作方法，繪制一張校園平面圖，并結(jié)合學(xué)校或四平市內(nèi)擬建工程，進(jìn)行建筑物測量放線模擬實(shí)訓(xùn)。
3. 混凝土結(jié)構(gòu)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)：通過鋼筋混凝土肋形樓蓋設(shè)計，使學(xué)生掌握鋼筋混凝土肋形樓蓋的一般設(shè)計步驟及方法，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本技能。
4. 建筑施工技術(shù)課程實(shí)物認(rèn)知：在校外實(shí)習(xí)基地的施工現(xiàn)場進(jìn)行。主要內(nèi)容為地基與基礎(chǔ)施工、砌體工程施工、模板工程施工、鋼筋工程施工、混凝土工程施工、防水工程施工、建筑裝飾工程施工等實(shí)習(xí)項目。
5. 工程造價大作業(yè)：應(yīng)用工程量計算規(guī)則和預(yù)算定額，編制某建筑工程的土建工程量及價格計算書。
6. 頂崗實(shí)習(xí)：安排學(xué)生在校為實(shí)習(xí)基地或其他建筑企業(yè)進(jìn)行，以施工員、技術(shù)員、質(zhì)檢員、材料員、安全員、預(yù)算員、資料員、測量員、監(jiān)理員等崗位工作為主，同時聘請施工單位的專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場指導(dǎo)，完成對學(xué)生專業(yè)崗位能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)邊頂崗工作邊學(xué)習(xí)提高的過程。
五、服務(wù)面向與就業(yè)崗位
1. 服務(wù)面向：
1）主要就業(yè)方向：建筑施工單位，從事建筑工程施工現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)、質(zhì)量檢驗和現(xiàn)場施工管理等工作。
2）次要就業(yè)方向：建筑裝飾單位，從事建筑裝飾工程施工及管理工作；建筑工程監(jiān)理單位，從事建筑施工監(jiān)理工作。
3）其他就業(yè)方向：在建設(shè)單位、工程咨詢機(jī)構(gòu)（招標(biāo)、投標(biāo)、工程咨詢、工程審計）、建筑設(shè)計機(jī)構(gòu)、社會職能機(jī)構(gòu)（代表政府的工程質(zhì)檢、安監(jiān)部門、材料檢測部門）就職。
2. 就業(yè)崗位：
1）基層技術(shù)管理人員：施工員、技術(shù)員、質(zhì)檢員、安全員、材料員、資料員、造價員、監(jiān)理員、測量員等，其中頂崗實(shí)習(xí)（技術(shù)員助理、副線員、監(jiān)理員、資料員、檢測員、測繪員等）。
2）中層管理人員：項目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、項目總監(jiān)等。
六、職業(yè)資格證書
1. 初級證書（就業(yè)后首次證書）：監(jiān)理員、施工員、技術(shù)員、質(zhì)檢員、安全員、預(yù)算員、檔案員、材料員、測量放線員、造價員、合同員、試驗員、見證員、取樣員等。
2. 延伸證書：（全國注冊執(zhí)業(yè)資格證書）：注冊建筑師、一（二）級注冊建造師、注冊監(jiān)理工程師、注冊造價師、注冊咨詢工程師、注冊招標(biāo)師、注冊安全工程師、投資項目管理師等。
七、對同學(xué)們的基本要求：
1. 其本素質(zhì)要求：
1）身體素質(zhì)：具有健康的體魄，積極向上的思想，能吃苦耐勞；
2）職業(yè)素質(zhì)：熱愛建筑行業(yè)，具有良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心，有良好的溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作精神；
3）人文素質(zhì)：具備必備的人文社會科學(xué)等方面的文化基本知識；
4）思想道德素質(zhì)：熱愛黨、熱愛社會主義，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，具備良好的綜合素質(zhì)；
2. 職業(yè)崗位能力要求：
1）具有嫻熟的利用計算機(jī)繪制施工圖和識讀施工圖能力；
2）具有建筑工程施工測量放線能力；
3）具有建筑材料試驗、檢測能力；
4）具有施工現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)能力；
5）具有工程概預(yù)算能力；
6）具有建筑工程現(xiàn)場施工組織與管理能力；
7）具有施工現(xiàn)場質(zhì)量檢查和工程監(jiān)理的基本能力；
職業(yè)核心能力：建筑工程施工測量放線能力、建筑工程施工現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)能力、建筑工程現(xiàn)場施工組織和管理能力、建筑工程質(zhì)量檢查能力。
3. 職業(yè)崗位知識要求：
1）掌握專業(yè)必須的數(shù)學(xué)、力學(xué)、計算機(jī)等基本應(yīng)用知識；
2）掌握建筑工程制圖、CAD繪圖、識圖等專業(yè)技術(shù)知識；
3）掌握建筑工程常用的建筑材料及試驗檢測等專業(yè)知識；
4）掌握工程測量儀器的安裝、操作、使用，施工測量、定位、放線等專業(yè)技術(shù)知識；
5）掌握施工現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)、質(zhì)量檢測驗收等專業(yè)知識；
6）掌握施工現(xiàn)場組織、管理、協(xié)調(diào)、質(zhì)量控制、進(jìn)度控制等專業(yè)知識；
7）掌握工程造價計量與控制方面的專業(yè)知識；
8）掌握建筑工程監(jiān)理方面的專業(yè)知識。
最后，衷心祝愿同學(xué)們在建筑工程學(xué)院度過快樂而充實(shí)的每一天，并以此為基點(diǎn)，努力拼搏、積極進(jìn)取最終實(shí)現(xiàn)人生理想與遠(yuǎn)大目標(biāo)！
贈言：努力了不一定能成功，但不努力一定不能成功！