四平職業(yè)大學
2012年教學工作要點
一,、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導,，貫徹學�,！笆濉币�(guī)劃的精神,，進一步深化教學改革，著力實現(xiàn)省級示范校的各項建設目標,。突出學生的能力培養(yǎng),，落實教育部等七部委《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政【2012】1號），強化實踐教學,，加強工學結合,、校企合作，實現(xiàn)學生的學歷證書和職業(yè)資格證書的實質性融合,，提高人才培養(yǎng)工作水平,，為2014年順利通過高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作新一輪評估奠定堅實的基礎。
二,、工作思路
進一步促進與企業(yè)合作辦學,，合作育人，合作發(fā)展,。實現(xiàn)專業(yè)和產(chǎn)業(yè)對接，專業(yè)課程和職業(yè)崗位對接,，課程內容與職業(yè)標準對接,，教學過程和生產(chǎn)管理服務過程對接,。加快師資隊伍建設步伐。加大教學質量監(jiān)督力度,。以能力培養(yǎng)為核心,，以企業(yè)認可為目標，以崗位需求為方向,，培養(yǎng)既有理論功底,，又有實踐技能，企業(yè)歡迎,，崗位實用,，職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展的新型高等職業(yè)技術人才，全面提升教學質量,。
三,、主要工作
（一）專業(yè)改革和建設
1、加快專業(yè)結構調整,，做好新增和撤銷專業(yè)的調研,、確定、申報和評審過程中的答辯等系列工作,。
2,、強化專業(yè)指導委員會的功能，推進各專業(yè)校企合作體制,、機制改革和建設,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
3,、認真完成機械設計與制造和會計電算化兩個專業(yè)提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目建設任務,。
4、以省級示范校重點建設專業(yè)和省級示范專業(yè)（群）建設為龍頭,，全面提高專業(yè)建設水平,，促進專業(yè)發(fā)展。
5,、完成2012級招生專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的編制工作,。
（二）師資隊伍建設
1、認真落實國家高等職業(yè)院校專業(yè)骨干教師培訓計劃,，通過產(chǎn)學研踐習,，國內外進修、培訓等措施,，建立綜合素質高,、理論基礎扎實、動手能力強,、結構合理的師資隊伍,。
2,、以省級教學名師、教學團隊的培育和推薦評選為抓手,，促進教師隊伍建設,。
3、組織教學觀摩活動,，開展青年教師教學技能大賽,，以此促進教師教學水平的提高。
（三）課程改革和建設
1,、修訂已有專業(yè)并編制新增專業(yè)主要課程標準,。
2、大力推進以行動導向為核心理念的教學模式,，在全面實施“任務驅動,、項目導向教學法”、“模塊教學法”,、“案例教學法”,、“問題教學法”下，推進教學方法改革,。
3,、完成省、校兩級精品課程和優(yōu)秀課程建設計劃,。
（四）強化實踐教學
1,、完善實踐教學體系。按照教育部等七部委《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政【2012】1號）的要求,，深化實踐教學改革,，建立適應創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)、適應新型高等職業(yè)技術人才培養(yǎng)的實踐教學體系,。大幅提高生產(chǎn)性實踐教學的比例,。
2、積極推動技能競賽活動,。完善校內大學生技能競賽活動項目組織,、激勵機制，擴大校內技能競賽的范圍和規(guī)模,。積極組織參加省級高職院校技能大賽,、大學生電子設計競賽、程序設計大賽等各類技能競賽活動,。努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。
3、加大對學生職業(yè)資格證書的考評管理工作力度，保證學生“雙證”畢業(yè)的數(shù)量,，提高“雙證”畢業(yè)的質量,。
4,、加強校內外實踐教學基地建設,。進一步加強和完善校內機械、電子,、計算機,、建筑、汽車,、經(jīng)管類等實踐基地建設,，為培養(yǎng)學生的實踐能力提供良好的實踐教學條件。進一步規(guī)范并擴大校外實踐教學基地建設,，創(chuàng)造多樣化,、深度融合校企合作模式，真正把校外頂崗實習教學計劃,、課程標準要求落到實處,，切實提高校外實踐教學質量。
（五）積極推進學生成績考核改革
以提高學生能力為重點,，積極推進成績考核改革,。充分借鑒兄弟院校成熟的學生成績考核經(jīng)驗，加大學習過程考核比重,，推行實踐技能考試,、網(wǎng)考、機考等多種模式考核,。做好各類考試,、考核及成績管理工作的各個環(huán)節(jié)，嚴肅紀律,、嚴密程序,、嚴格管理。做好學生成績公示,、補考,、緩考、學業(yè)警告等工作,。
（六）教材建設
1,、嚴把教材入口關，嚴格執(zhí)行教材訂購程序,，加大使用近三年國家高職規(guī)劃教材和獲獎教材的比例,，確保優(yōu)質教材足額、按時到位。
2,、鼓勵各專業(yè)按學�,！督滩墓芾磙k法》的規(guī)定，有計劃,、有組織地與相關企業(yè)合作開發(fā)教材或自編教材,，嚴禁未經(jīng)學校論證批準的自編教材擅自走入課堂。
（七）完善教學質量監(jiān)督評價體系
進一步強化校,、院兩級教學質量監(jiān)督組織建設,，堅持常規(guī)監(jiān)督與重點監(jiān)督相結合；切實加強各項重點工作的過程監(jiān)控及督促工作,，及時發(fā)現(xiàn)并反饋相關工作過程中存在的問題,；對人才培養(yǎng)、課堂教學以及各個教學環(huán)節(jié)實現(xiàn)全過程督導,，確保各項教學工作健康高效運行,；堅持領導聽課制度，加大學院領導和同行聽課力度,，學院領導每周至少聽一次課,；進一步改革教學質量評價辦法，完善教學質量評價體系,。
繼續(xù)實施“三期”教學檢查,。
（八）做好校級教學研究課題的立項結題工作，省級教學研究課題的立項申報工作,。積極爭取申報國家級教改項目,。
（九）認真組織好畢業(yè)生的畢業(yè)補考、成績審核,、畢業(yè)證的印制和發(fā)放工作,。
（十）組織協(xié)調校內有關部門，按時完成2011-2012學年人才培養(yǎng)工作數(shù)據(jù)采集平臺的數(shù)據(jù)匯總和上報工作,。
（十一）完善教務管理平臺推動無紙化辦公
進一步提升教務管理平臺信息化水平,，豐富和完善平臺內容，實現(xiàn)學生培養(yǎng)過程的信息化管理,，提高教務管理平臺教學組織,、檢查、督導,、評價的效能,，使教務系統(tǒng)向無紙化辦公邁進。
二○一二年二月