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校長張鳳東教授做學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流
張校長主持職業(yè)教育發(fā)展論壇
中國職業(yè)大學(xué)V9聯(lián)盟備忘錄簽字儀式
——校長張鳳東教授作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流并主持發(fā)展論壇
12月21日至23日,，第二屆全國職業(yè)大學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會暨職業(yè)教育發(fā)展論壇在揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)舉行,。來自全國6省一市的9所職業(yè)大學(xué)（鄂州職業(yè)大學(xué)、九江職業(yè)大學(xué),、黎明職業(yè)大學(xué),、南通職業(yè)大學(xué),、四平職業(yè)大學(xué)、蘇州市職業(yè)大學(xué),、天津職業(yè)大學(xué),、烏魯木齊職業(yè)大學(xué)、揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)）主要領(lǐng)導(dǎo)參加了論壇,。此次會議以職業(yè)大學(xué)轉(zhuǎn)型升級,、深化改革為主題，共商發(fā)展大計(jì),，共同打造職業(yè)大學(xué)發(fā)展的新愿景,。我校校長張鳳東教授應(yīng)邀參加了本次會議。
會上,，張鳳東校長作了題為《創(chuàng)新辦學(xué)理念 提高人才培養(yǎng)水平》專題報(bào)告,。鳳東校長對我校的自然情況作了簡要介紹，他指出,，近幾年來,，學(xué)校緊緊抓住國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、深化教育領(lǐng)域綜合改革和吉林省發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)整等重要機(jī)遇,，以創(chuàng)新辦學(xué)理念為先導(dǎo),，以培育優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)為引領(lǐng),，以構(gòu)建創(chuàng)新,、人文、和諧,、平安,、一流職大為目標(biāo)，著力在專業(yè)調(diào)整,、多元化辦學(xué),、校校合作、校企合作等方面下功夫,，經(jīng)過近幾年的努力,，學(xué)校職業(yè)教育人才培養(yǎng)水平不斷提高，職教事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了持續(xù)發(fā)展的快車道,。
鳳東校長就如何提高人才培養(yǎng)水平,，從五個(gè)層面交流了學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和作法：一是解放思想，理念先行，構(gòu)建創(chuàng)新職大,。學(xué)校秉承“精學(xué)湛練”的校訓(xùn),，提出“按需施教、技以載道,、學(xué)以致用,、立德樹人”的辦學(xué)理念,，倡導(dǎo)并培育“忠誠,、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn),、篤行”的校風(fēng),；“傳道授業(yè)，誨人不倦”的教風(fēng),；“學(xué)而不厭,，思行合一”的學(xué)風(fēng)。將培養(yǎng)目標(biāo)確定為“培養(yǎng)生產(chǎn),、建設(shè),、管理、服務(wù)第一線工作的高素質(zhì)應(yīng)用技能型人才”,。幾年來,，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作,、工學(xué)結(jié)合,、知行合一的辦學(xué)模式。圍繞“立足四平,，面向社會,，服務(wù)發(fā)展，瞄準(zhǔn)市場需求,，就業(yè)導(dǎo)向辦學(xué)”的思路,，努力達(dá)到學(xué)校教育教學(xué)改革領(lǐng)先的標(biāo)準(zhǔn)。
二是以人為本,，以文化人,，構(gòu)建人文職大。人文的內(nèi)涵是指通過人文和知識的學(xué)習(xí),，以及由這些知識內(nèi)化而成的在精神風(fēng)貌,、人格修養(yǎng)等方面所具有綜合品質(zhì)或達(dá)到的發(fā)展程度，簡言之就是以人為本,，以文化人,。通過人文知識的傳授和學(xué)習(xí)，開展人文教育，培育學(xué)生的人文素質(zhì),，提高學(xué)生人文素養(yǎng),，升華成為人文精神，引導(dǎo)學(xué)生做人,，教會學(xué)生做事,。
三是同心同德，命運(yùn)一體,，構(gòu)建和諧職大,。中高職教育資源整合，優(yōu)化專業(yè)和師資結(jié)構(gòu),，關(guān)鍵是優(yōu)勢互補(bǔ),、擴(kuò)容提質(zhì)。在整合過程中,，以“榮辱與共,，命運(yùn)一體”的情懷，構(gòu)建和諧黨政領(lǐng)導(dǎo)班子,，和諧教工團(tuán)隊(duì),，和諧師生關(guān)系。形成了“共擔(dān)職大發(fā)展之責(zé),，共謀職大發(fā)展之計(jì),，共圓職大發(fā)展夢想，共創(chuàng)職大發(fā)展輝煌,，共享職大發(fā)展紅利”和諧可持續(xù)的發(fā)展氛圍,。
四是綜合治理，齊抓共管,，構(gòu)建平安職大,。校園安全，至關(guān)重要,，安全管理,，重在預(yù)防。學(xué)校建立了安全責(zé)任制和“三防一體”防范系統(tǒng)及各項(xiàng)可行的應(yīng)急處置預(yù)案,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳工作平臺作用,，利用微信公眾平臺、微博等宣傳媒體,，深化網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和輿論斗爭,，開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，在重大時(shí)間節(jié)點(diǎn),、理論熱點(diǎn)和社會熱點(diǎn)的問題上加強(qiáng)正面引導(dǎo),。
五是學(xué)以致用,，服務(wù)社會，構(gòu)建一流職大,。立足服務(wù)四平區(qū)域經(jīng)濟(jì),，創(chuàng)省內(nèi)一流高職院校，這是學(xué)校多年來的實(shí)踐與努力,。內(nèi)強(qiáng)外聯(lián),，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；以賽促學(xué),，推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革,；服務(wù)社會，在“雙創(chuàng)”中發(fā)揮支持作用,。李克強(qiáng)總理在“十三五”規(guī)劃中強(qiáng)調(diào)要繼續(xù)推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè),，萬眾創(chuàng)新。主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展是高校應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任,，而畢業(yè)生就業(yè)是社會服務(wù)是否領(lǐng)先的直接體現(xiàn)。
鳳東校長對我校的前景作了展望：我們要借職業(yè)教育發(fā)展的強(qiáng)勁東風(fēng),，乘勢而上,，不斷探索，不斷創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取,，通過“五個(gè)職大”的構(gòu)建，全面提升人才培養(yǎng)水平,，使學(xué)校真正成為省內(nèi)一流,、國內(nèi)知名的高職院校，開創(chuàng)職業(yè)教育發(fā)展新局面,，最后邁向應(yīng)用技術(shù)型大學(xué),。
此次會議期間，全國9所職業(yè)大學(xué)正式簽約共同組建“中國職業(yè)大學(xué)聯(lián)盟”,。9所職業(yè)大學(xué)約定“加強(qiáng)交流合作,，實(shí)現(xiàn)全國范圍的區(qū)位優(yōu)勢互補(bǔ)、優(yōu)質(zhì)教育資源共享,，共同打造中國高職教育的高峰,；構(gòu)建現(xiàn)代職教體系，加強(qiáng)信息互通,，共同探討破解發(fā)展瓶頸,，厚植發(fā)展優(yōu)勢，為建成應(yīng)用技術(shù)型本科院校尋求國家層面的政策空間,；建立常態(tài)化的生源信息交流,、招生宣傳渠道,，建立專業(yè)共建、教師互訪,、學(xué)生互派,、學(xué)分互換的機(jī)制，推動(dòng)校際間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,、技術(shù)研發(fā)合作,；聯(lián)手合作，互補(bǔ)疊加,，以適應(yīng)不同國家發(fā)展的差異性以及對職業(yè)教育的特殊需求,，共建高職教育對外合作交流項(xiàng)目，打造我國高職教育國際影響力,；主動(dòng)服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略特別是一路一帶,、中國制造2025，共同打造具有職業(yè)大學(xué)特質(zhì)的高教形態(tài),，共同探索產(chǎn)教融合,、校企合作的人才培養(yǎng)模式”。9所職業(yè)大學(xué)力爭在新一輪的發(fā)展中,，共同攜手,，承擔(dān)起提升層次、深化改革,、轉(zhuǎn)型內(nèi)涵的重大歷史使命,，繼續(xù)做中國高職教育遍布在全國各區(qū)域的領(lǐng)軍院校。
通訊員：李尊清 景宏光 網(wǎng)絡(luò)編輯：李冰
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